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第37章 找朋友5


宥光站在楼梯上,朝你伸出手。

        对这个动作你已经熟悉了,他让你过去,牵住他的手,他将带你离开这儿。

        他察觉到你身边出现了怪谈,怪谈的目标并不是你,他却赶来了。

        在成为好朋友之后,他越发值得信赖。

        不过你现在不能离开,摇摇头,小声说:“我还在上课,不能逃课。”

        “同学,你在和谁说话?”老师刚好打完电话,听到你说话的声音,先看了看你,顺着你的视线看向楼道。

        楼道里没有人。

        宥光在她看过去的同时,消失了。

        老师眉头紧皱,她总觉得刚才楼道里是有人的。

        你拉着老师的衣角,把她注意力转到你身上:“是我在自言自语,老师,我害怕。”

        “别怕,老师会处理这件事的。”老师蹲下来,拍着你的手背安抚你。

        她耐心、负责任,三十来岁,是一名好老师。

        也是个非常正常的普通人类。

        你试探地问:“老师,你喜欢纽扣眼睛吗?”

        “纽扣眼睛?”老师诧异地说:“你是说毛茸玩具上的纽扣眼睛吗?”

        “不是,是赵成的眼睛,被黑色纽扣替代的眼睛。”

        老师不理解地看着你,脸上维持着一种不知道你在说什么但假装听懂了的尴尬。

        这样的反应,让你产生一种割裂感。

        你所在的班级里不论是老师还是学生,除了你,所有人都对赵成的纽扣眼睛表现如常,但在班里之外,隔壁班的老师却知道“人类不可能拥有纽扣眼睛”。

        是怪谈的能力,将人类的认知蒙蔽,由此接受荒诞的事情。

        没有将所有人的认知都蒙蔽,说明这中间有一个媒介。

        “老师,我们回教室偷偷看看情况吧。”你主动提议。

        “也好,校长和教导主任马上就到,我去看着点,你在这里待着,不要乱跑。”

        老师顺着走廊,前往你所在的一年级二班,你等她走了几步,默默跟上去。

        小孩子偶尔忘记叮嘱很正常嘛。

        老师没有直接进入教室,站在后门偷偷往里面张望,教室里很安静,和你离开时没有区别,赵成在课桌之间不断走动,寻找什么东西,表情越来越愤怒扭曲。

        看了大概三五分钟,你小声问:“老师,你喜欢纽扣眼睛吗?”

        老师吓了一跳,你看到她手臂上的汗毛直接竖起来,回头看见是你,才拍着胸口喘气,语气严厉地小声问:“不是让你在走廊待着吗?”

        你无辜地睁大眼睛。

        老师拿你这种小学生没办法,叹了口气,回答你刚才的问题:“不管喜不喜欢纽扣眼睛,我们都不能歧视其他同学。”

        她已经被怪谈蒙蔽认知了。

        什么时候开始的呢……

        你仔细回想,刚才那三五分钟里什么也没有发生,老师唯一做的事情,只是看到了赵成而已。

        和老师第一次在教室后门匆匆看了赵成一眼不同,这次她应该看到了赵成的正面——那对纽扣眼睛。

        这对纽扣眼睛就是怪谈屏蔽认知的媒介。

        你对怪谈的了解又加深了,但对于现在的情况来说,并没有什么用。

        校长和教导主任匆匆赶来,他们是跑来的,额头上冒出细汗,气喘吁吁。凑在你和老师旁边,一起躲在后门观察赵成,四个脑袋从教室后门门框旁边探出去。

        教室里的老师和部分同学早就发现你们偷看,同学们悄悄对你们指指点点,被教室里的老师叮嘱要安静。

        校长踮着脚走进教室,试探赵成的反应,赵成没有理会,他就跟在赵成身后,柔声问:“同学,你在找什么呢?”

        “同学,发生什么事了,你说出来,我给你解决。”

        赵成突然停下脚步,猛地转过身怒吼:“是你!你把我最好的朋友藏起来了!”

        黑色纽扣上出现不规则的红色,像是有鲜血流进去。

        校长冷不丁被吓了一跳,但赵成举动再怎么诡异,在他面前也只是个身高仅到自己腰部的小朋友,他很快镇定下来,轻声问:“我不知道你好朋友是谁啊?”

        赵成暴怒的脸色逐渐变化,变得悲伤绝望,他无力地坐在地上,头埋在膝盖里,双手抱着腿,呜呜哭泣起来。

        “呜呜……骗子……骗子……我的眼睛……呜呜呜……”

        这话……什么意思。

        他从始至终都知道自己眼睛变成纽扣了?

        一股名为恐惧的寒意悄然透进你心里。

        “纽扣眼睛没什么呀,很漂亮,很特别,像我就特别喜欢,我做梦都想有一双纽扣眼睛,你……”校长蹲下来安慰赵成。

        你越听越觉得窒息,不想再听,正好下课铃声响起,你退到一旁的走廊,望着走廊外晴朗的天空。

        几朵白云飘在湛蓝的天空上,随着风缓缓游走。

        许多小学生跑到操场上,趁着课间活动,有去小卖部买零食的、有两三个人绷起皮筋做游戏的、还有小男孩不知道在干什么,扯着外套在空地上疯狂转圈的……

        十分钟后,上课铃声响起,赵成的父母也焦急赶到学校,把哭泣不止的赵成带走。

        老师出来,让一年级二班的同学继续上课,你又回到教室,老师解释说,赵成心情不好,所以行为举止有些异常,已经被父母带回去休息了,没有大碍。

        你不知道缠上赵成的怪谈是否还在学校,它没有注视你,你感觉不到它。

        上午放学后,你和迪迪、媛媛、周萌结伴奔向食堂,你的右手不能动,迪迪帮你打饭,你犹豫着打什么饭菜才能不影响咀嚼。

        鸡腿可以用手撕着吃,用不上门牙,带骨头的鸡肉块不行。

        土豆丝不要,会卡在缺口,感觉怪怪的。

        大块的藕片吃不了。

        白菜粉丝可以吃。

        苹果啃不了。

        “我要鸡腿、白菜、米饭,还有米汤。”

        打完饭,和朋友们坐在一起吃饭的时候,周萌突然神秘兮兮地说:“我下午上课,在座位下面看到一个东西,你们猜是什么?”

        “什么东西呀?”陈媛媛端起碗喝了一大口米汤,好奇地问。

        周萌眉飞色舞,声音极小:“那只棕色小熊玩偶!”

        陈媛媛惊讶地问:“昨天被赵成带回家那个?”

        “对啊,就是那只!”

        迪迪戳着米饭,不解地问:“赵成都不让别人碰小熊,他座位在教室后面,你坐在教室前面,小熊怎么会跑到你座位下面啊?”

        “真的,我没骗你们!”周萌提高了声音,食堂里有其他同学看过来,她连忙缩了缩脑袋,小声补充:“不知道为什么在我座位下面,我差点踩到,当时特别想捡起来。”

        你咽下鸡腿肉,连忙问:“然后呢,你捡了吗?”

        “没有,”周萌撇撇嘴,“我才不捡。”

        她看了你一眼,说:“我感觉小熊怪怪的,跟在幼儿园那次有点像,不敢碰它。”


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