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第十六章


  “我说,浩宇今天se打折哦,一起去吧。”

  “哎呀~~今天可以不行啦。”

  “难道是有约会吗?”

  “哎哎哎浩宇你有女朋友了吗?”

  “才不是那样,请不要乱说啦哈哈。”

  “真的是那样嘛”

  在结束刚刚的闹剧之后的姚浩宇就被s中的某位女性给拖延住了。

  好好好,反正是个帅气的型男就是受欢迎,真是欺人太甚!赶紧给我回来说明啦!!

  我没有羡慕哦。

  一点都不羡慕!!

  “真真的啦,我暂时没有那个的打算啦。”

  “我看是还没有发现心仪的对象吧。”

  “不是啦~”

  “很可疑哦~~”

  “没错没错。”

  “不这个”

  s中的成员这么发问道,纷纷投来了怀疑的目光。

  姚浩宇为难的表情让我觉得好笑,但是被女生围着还很自然的对话却又让我感觉很不爽。

  喂别往我这边看。

  我无视他对我投来‘抱歉’的视线。

  说到底,为什么话题可以从出去吃蛋糕毫无征兆的转变到‘姚浩宇有没有女朋友’这个点上啊?虽然我从刚刚就开始在听但依旧觉得毫无逻辑可寻。

  我不是刻意去偷听的,而是他们聊得很大声,想不听到都觉得困难。另外刚刚那群被消亡的‘宅男军团’又在教室的另一边东山再起了。

  连我都佩服他们羞耻心了。

  总之他们都很吵,而我稳稳的坐在教室的中央,四周明明无一是处却吵得要死,如同坐在台风眼。

  这个班级的两个极大的团体对于今早的碰撞似乎已经淡忘了。明明才过去了2分钟

  欢天喜地的气氛,跟刚刚的冷嘲完全不同。

  “既然浩宇你都那么说了,就当是那么回事吧。”

  某位女生发话了。

  我记得她,她是刚刚带领女性与‘宅男军团’对抗的领袖人物我记得好像是叫吴雅寒来着,在开学初她也曾经被班里的男同学议论过,因为那一头有意染指的金发很是夺目,再加上外形漂亮,五官端正,而且打扮也很火辣,裙子短的几乎快要失去意义了,即便身穿同样的制服也能一眼在人群中分辩出她,如果她的性格在温柔一点我肯定会喜欢上她的。

  分辨率就是高的这个份上。

  我想她在一部分的人中人气肯定会很高。

  而且根据我的观察,s的中心人物便是她,身为拥有一定气场并且懂得带领话题的人,在那个原本就闪闪发光的团队中有了她的存在更是加强了这个团队的凝聚力。

  你看就因为她的一句话,刚刚四个还对姚浩宇的私生活很有兴致的女生便闭口不谈那方面的事情了。明明才刚刚开学两个星期,就已经形成了这么明显的等级制度,感觉她是采取了‘暴君’政策,想到这让人不免对她的能力倒吸一口了气。

  但是对姚浩宇来说,吴雅寒似乎并不是很可怕的人,反而是那种很聊得来的对象。真的是莫名其妙,那女的怎么看都不是可以闲聊的善茬吧,到底跟她会有怎么样的话题啊?要是我跟她聊天一定会被回复‘嗯’、‘知道了’、‘你很吵唉,能安静一点吗?’这样的伤人的话。

  无所谓,反正我跟她不会有任何交集,不需要考虑该怎么跟她交流。

  她们依然聊得起劲。

  “抱歉,我今天不能去。”

  他重新说出结论,明明没有必要道歉,但是他看起来真心的觉得是自己做错了事情。

  接着他又绽放出人见人爱的笑容调侃道:

  “不过,你们小心吃太多会后悔哦。”

  “人家吃在多都不会胖,啊~~~好想现在就吃到呢~~”

  “喂喂,现在还只是早晨吧,现在就这样的话,之后后的日子课不好过哦。”

  “哎呀~~”

  “哈哈哈”

  “哈哈哈”

  响彻的教室的笑声,我听得毛骨悚然。

  所以这到底是哪里好笑了!?

  我完全搞不懂啊?

  “明明从刚刚开始才是主要剧情呢。”

  看着眼前的环境,我忍不住的低声吐槽。

  之后的一段时间内,上流社会的那群人也是在聊一些在我看来能被一笑而过的可有可无的内容,中间姚浩宇也不止一次想要脱离对话,可都会被她们用话题巧妙的挽留下来,直至上课。

  虽然我对他想要跟我说的话很感兴趣,但是却没有大胆到去打断她们的聊天。她们的气氛很高,我才不要去制造尴尬,万一她们有人说‘唉?你是谁啊?’我绝对会从楼上跳下去的。

  呼着气。

  教师几乎没有停留的讲课,为了完成自己的工作正在拼命的对我们传颂自己的知识以及口吻,大部分学生也正以自己的做法充分的享受青春。

  比方说第五排从左数第三个的那个男同学,从入学到现在就一直摆出一副大人物的样子,几乎每一堂课都在熟睡中。

  第二排第一位的那个女同学,眼睛炯炯有神的盯着老师并且手也没有停下来的做着笔记。

  第三排右边第二位的那位男同学,一边纠结着身后女生,一边尴尬的制造吸引她的动作。

  他们算是极为鲜明的对比吧。

  很有高中生的气氛。

  事实上说的极端点,听不听课实际上完全属于个人的自由,因此老师本没有权利干涉,毕竟对我们来说义务教育已经结束了上不上高中其实都没所谓,身为拥有对自身成长负起责任思维的人,我们所能做的并不是用那种‘因为我觉得有必要去做才去做’的想法去上学,而是更直接的更坦率的去用‘我想要成长’这样的想法来接受高中教育。

  但是别说以上的两点了,现在大部分高中生们就连自己要上高中的哪怕一点点抽象的理由都找不出来。这大概就是此时坐在这间教室内做出学生模样的我们的真实现状吧。

  我们看似忙忙碌碌,实则原地踏步。

  除了极少数的他们把。

  “那么这节课就上到这里,大家回去后请认真复习。”

  随着下课铃老师简单的说了一句便离开了教室。

  顷刻间,教室再次响起嘈杂的喧闹声。

  然后那个家伙也开始向我走来。


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