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第9章 悲惨世界(九)


  早自习过后,第一节课下课铃声一响,宴阳便纠集了三个班上的男生,露胳膊挽袖子的准备找回场子。

  但是在此之前,她还不忘拉上一个学习好的当挡箭牌。

  雪夜正在预习功课,宴阳一巴掌已经拍在了他的肩膀上:“走,伸张正义去!”

  雪夜淡淡地看她一眼,目光重新落回书本上。

  “我说你一个大男生能不能闯荡点,咱们班同学都被人群殴了,你这个民族战斗英雄怎么还能坐得住呢?”

  宴阳索性一把抓起他的手,硬拉着雪夜往外走。

  也不知是不是因为雪夜身体不舒服,还是因为这个女生力气大,竟然几次都没能挣脱出来,就跟被一头牛拉着的犁似的。

  看见这一幕的同学全都傻了眼,在这个年纪的校园里,表面是保守的,内在却是开放的。

  如果是女生之间手拉手,倒不是什么稀罕事。

  如果是男生之间手拉手,稍微就有点别扭了。

  但是你一定没有看见过,也一定没有经历过,在初中的校园里,男生和女生手拉着手,而且还是在老师和同学的眼皮底下走过的情景。

  就算你有过这样的幻想,也一定没有这样的勇气,那必将被误认为暴露在光天化日之下的恋情。

  雪夜就这样被一个女生拉着手,在无数人惊讶的目光下走过喧闹的长廊,身后还有三个气势汹汹的男生保驾护航,仿佛全世界都变得明亮了起来。

  如果再配上梁静茹的《勇气》做背景音乐,那轰轰烈烈的感觉,不形容也罢。

  宴阳一直把雪夜拉到教学楼后面僻静的篮球场上,期间由王强负责去四班找那名目标同学,然后几人隐隐忐忑并兴奋地等待着目标的出现。

  宴阳还不忘对几人叮嘱了一番:“一会儿那个叫哈斯毕力格的一来,你们就给我使劲打,但是千万别打脸,听明白了?”

  体育委员于波酷酷地甩了甩刘海,故意看了眼雪夜,说:“哥几个都是有经验的,还用得着说吗?”

  “你看他干嘛,你以为谁都跟你一样,没事天天打架!”

  宴阳白了于波一眼,转身去看雪夜,却见他盯着自己左手眼睛都不眨一下,脸上怪怪的表情。

  而那只修长的手,分明是被她一路牵过来的。

  宴阳忽然有些不自在,脸颊微微一热,悄悄把自己的右手揣进了口袋里,不自觉地攥紧了然后又松开。

  原来,男生的手也可以这么柔软。

  等了没多久,王强就推搡着一个浓眉大眼的男生来到几人面前,看样子就是四班哈斯毕力格了。

  “就是这小子呀!”

  于波一脸不屑,转身就走了,看得大家一头雾水。

  宴阳都想骂人了,却见他走了没多远,忽然一个转身,加速助跑过来,一脚踹在了哈斯毕力格的肚子上,把这个蒙古族少年踹到了墙根。

  潇洒的装了个B。

  王强和另一个男生也没闲着,冲上去就是一顿暴踢,伴着恶狠狠的咒骂,被打男生只能抱着脑袋往墙角里缩。

  在场唯一一个没动手的男生就是雪夜,他死死地盯着这一幕情景,目光闪烁,仿佛内心深处正在经历着什么,紧抿着唇,一动不动地伫立在原地。

  宴阳双臂抱胸,正看得津津有味的时候,却不料一直站在她身后的雪夜竟然冲了出来,把三个打人的男生全都推开了。

  他这个举动,自然是让在场所有人都感到诧异。

  于波先是看看宴阳,再把目光转向雪夜,很是不解:“哥们,你帮哪一边的啊!”

  “行了行了,意思意思就够了!”

  宴阳赶紧出来解围,然后摆出一副傲然的姿态,对哈斯毕力格说道:“知道为什么打你吗?”

  哈斯毕力格喘着粗气,一副不服气样子。

  “我是二班的班长,你和李琪什么恩怨我不管,你们两要是单挑我也没意见,但是,你找初三的学生来打他,是不是就有点不地道了!”

  说到这里,宴阳放缓了语速,一字一字地说道:“你要是不服气,还想找人拉网打群架,只管来找我,你可以去打听打听,初三一班的包钢柱是我干哥哥,我叫宴阳!”

  哈斯毕力格似乎对她口中的风云人物有些忌惮,琢磨了一会儿,就拍了拍身上的脚印子,表示和解。

  “行,那就扯平了!”

  忽然,从不远处传来一个清亮的女声:“哥,你没事吧!”

  大家不约而同地寻声望去,只见一个同龄的女生正向这边跑来。

  而在这个女生的后面,却还跟了一个大人的身影。

  那个熟悉而苗条的身影,可不就是二年组的政治老师,凌依然?

  凌依然本来是去四班上课的,刚进教室遇到一个叫哈斯琪琪格的女生向她求助,说哥哥被别的班同学叫走到篮球场上去了。

  她当时想也没想,就跟着女生跑来制止这起校园暴力事件了。

  可是等她气喘吁吁地跑到近处,才发现这几个打人的同学都是二班的。

  而且还是班长带的头,居然连她最关注的雪夜也在场。

  凌依然的脸色自然是好看不到哪去了,校园暴力不仅直接伤害了学生的身体,还会严重损害学生的心理健康,她对此是零容忍的态度。

  “凌…老师,这么巧,你也来这玩啊?”

  宴阳本来是想说凌老师您怎么来了,但话到嘴边就变成了您也来这玩啊。

  一般校园里一直有个潜规则,被打的学生都不会去找老师告状,一是怕丢面子,二是怕被老师通知家长。

  谁知道这哈斯毕力格的妹妹居然跑去找来了老师,宴阳只觉得脑袋‘嗡’地一下就大了一圈,也变麻木了,里面乱糟糟的,思维处于高度混乱之中,这时候就觉得脖子上顶的不是脑袋,而是一个特大号的南瓜。

  动手打人的三个男生和被打的也都傻了眼,他们本来就是问题学生,被老师关注率高,犯一点错都要被请家长开会。

  这可倒好,跟着班长来打架,被政治老师抓了现行,都说这位新老师特喜欢做家访,比班主任还爱管闲事,几个人只是跟木头桩子似的,耷拉着脑袋杵在那里,一动都不敢动。

  如同犯了错的小孩子,等着这位美女老师劈头盖脸的训斥。

  凌依然终于忍耐不住了,瞪圆了丹凤眼,厉声说道:“宴阳,为什么打架?”

  宴阳见凌老师的脸色瞬间变得涨红,绣眉微微颤动着,就知道自己要倒霉了,虽然接触的时间不长,但她能感觉得出来,这位凌老师工作起来既敬业又扎实,作风严谨。

  这样一位有责任心的老师,怎么可能容忍学生打架呢?

  她也只好把事情的来龙去脉都解释了一遍,然后嬉皮笑脸地表示:“我们已经和解了,不会再扩大发展了,您大人有大量,就别通知家长了!”

  凌依然沉吟了一会儿,也挺理解这些孩子在青春期表现的躁动,再看看雪夜,不禁簇眉问:“雪夜,你怎么也掺和进来了?”

  雪夜低着头,根本不准备解释什么了。

  宴阳却挡在他身前,大包大揽地解释说:“这事跟他没关系,是我拉着他来看热闹的,他都没动手,还帮着拉架来着!”

  说完,她一指哈斯毕力格:“不信,你问他!”

  在老师询问的目光下,哈斯毕力格点了点头。

  凌依然再看雪夜的目光里,流露出一丝笑意。

  本来还担心这孩子受父亲的影响,会产生极端暴力的倾向,现在看来,这孩子应该是深深体会过那种痛苦,而不愿施加于人的善良天性。

  这大概就是人的同理心吧。

  这时,上课铃声适时的响起,凌依然就想抓个刺头教育一下,于是就板起脸对几人说:“宴阳,下课之后来这等我,其他人都回去上课吧!”

  宴阳一听这话松了口气,显然凌老师是想对她单独教育,而不是在办公室里被一群老师批斗。

  “谢谢老师!”

  宴阳高兴地把手伸向身后的男生,很自然地拉起他的手就往教室跑,看得凌依然不禁感到欣慰。

  在她看来,好孩子们的确不让人操心,然而一个人的好和坏是均等的,就像有多少阳光,背面就有多少的阴影。

  孩子如果太乖巧,听话,爱学习,优秀等等,其实这些都是对人性的压抑。

  他们不懂得反抗,只是一味地承受父母的权威,把对外界的一切愤怒、绝望和攻击都留给自己,然后孤独地硬撑着走向逼仄的人生通道,一直到走向没有任何救赎的可能,那将是舍弃生命为代价的解脱,这是雪夜令凌依然最担心的地方。

  如果雪夜能叛逆一些,像宴阳一样偶尔惹是生非,实质上是排解压力的渠道,是一种自我救赎的方式,也是生命活力迸射出的小火苗。

  只希望这两个孩子再多接触一段时间,在性格上形成互补,或许雪夜就能更加真实,更让人感觉到安稳了。


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