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第24章 前所未有的教学方式!


  徐三的传销只是点到为止,郝仁、郝尚见机行事,连说少爷受过仙人传授法术。在村民们顶礼膜拜当中,徐三步履悠然地进了学堂。

  笑话,哥也是做过业务员的好么?

  对这帮古代还没有开启民智、鲁迅笔下“哀其不幸,怒其不争”的农民们,还无法传销洗脑的话,那也太小看我了吧!

  原主人曾经的秀才功名,也让村民先入为主就对徐三保持了尊敬。

  再加上他是地主,他们是佃户,又加了一层畏惧。

  这两个前提,也是很重要的。

  不然,徐三可能被绑起来……或者架在火架上烤了……

  郝仁、郝尚被徐三安排了任务,在青壮佃户们农闲之时,练练刀枪剑戟之类的防护武功,徐三先不取租金,先让自己的佃户们休养生息一段时间。

  书店进账、加上杨廷枢那里抢劫来的,银子他倒暂时不缺。

  至于从佃户之中选拔一批家丁护卫,在镇里操练,原本是地主老财们常做的事情,这个阶级是很怕死的,有钱人能不惜命么?

  但,后果会如何,便难以预料了……

  ……

  学堂之内,窗外的几棵老槐树古木苍天,但凡来此学习的孩子,进来之前无不要祭拜一下老槐树,故老口口相传,那是文星槐,拜之,则有大气运。

  要是没气运呢?那就是心不诚呗……

  一群正襟危坐的学子,衣服简朴,偶或有人拿手袖擦擦鼻涕,目光好奇而纯净,他们就像一张污渍极少的白纸,空白的地方,需要徐三来填补。

  他们敬重而又期待地,抬头目视徐三。

  引领徐三进来的贾平群站在一边。

  徐三前世有过一个当老师的梦想,今生,终于能为人师表了……徐三也是有期待的,但正当他满怀期待地走上讲台,从不低头的他身子一歪,只觉得右脚矮了一截……好像地陷了……

  “哎呀……”徐三叫道。

  贾平群擦擦脑门汗水,急急忙忙蹲下来,把秀才公的右脚,使劲儿拔出来,这位镇里最受尊敬、时不时收点村民礼物的教书先生,此刻却是像泥潭里拔牛尾巴的孩童,使出了吃奶的劲儿……

  “学堂简陋,公子勿怪……”贾平群尴尬,试探性地问道:“要不待会多向村民要些贽见?”

  古人之礼,拜师是要收贽见束脩之类的礼物,谁也不想免费干活不是?

  徐三弯腰摸了摸腿脚,目视学堂,原来这个学堂果真简陋,脚踩的不是地面,而是用地板搭起来一层,距离地面一尺左右,防潮、防虫的……

  倒与他前世的村里学堂颇似……

  “哈哈哈……”

  一场熊孩子取笑起来。

  柳如是也不禁莞尔。

  她坐在一群学子之间,一身儒服,戴了帽子,尽管她今天的衣服不显眼,不鲜艳,但那洁白细腻的皮肤、婀娜窈窕的身段,还是能让人一眼之下便注目她。

  她也很好奇,徐郎会讲什么?

  惯例的四书五经么?以秀才的学问,这些当然不在话下了,但未免不新鲜。

  徐三也不在意一进来就出糗的事,徒然让贾平群忐忑不已,坐卧不安,少爷不会是愤怒了吧?读书人谁不要脸啊?

  当下的问题是,讲什么呢?

  尽管原主人的记忆里,声律、对对子、八股文、四书五经等各方面的科举功底,也算扎实,但,徐三不想教这些八股启蒙。

  十七世纪,大航海时代了,还要什么八股?八股能提高生产力吗?不能!

  当然,科举选拔是一种进步,八股文能在明清两朝延续几百年,说它一无是处,也是有失偏颇,至少作为选择国家管理人员的评判标准,时人也找不到比它更好的方法了。

  好的选拔方式,可以采取,但是选拔的内容……都是为统治者服务的……作为穿越者的徐三,准备换一种方式……

  浏览了一下可用的系统商城物品,徐三温文尔雅地咳嗽一声,叫人送进来一个马蹬……

  当着所有人的面,徐三把马蹬高高举起来……

  “这……”贾平群、柳如是、学生们都觉着不解。

  “诸位后生请看,马蹬,今天我便从这小小的一个马蹬讲起……”徐三兴致勃勃,引领众人的目光:“你们可以适当举手发言。”

  张二更的孩子张牛跃跃欲试:“徐先生,这马蹬学生见过,可是,马蹬能让学生们考中童生、秀才,不再吃苦受累吗?”

  听起来这话有讽刺意味,但从孩子嘴里说出来,全然不是如此。

  原本的贾先生讲课,古板枯燥,一看徐三换了方式、有点平易近人,孩童的天性,便体现了出来。

  然而很多学生的真正的梦想,是鱼跃龙门!是脱掉粗布麻衣!换上儒服方巾,换上官服!

  徐三能否改变呢?

  “问得好,待会我就会说关于吃饱穿暖的事儿。”徐三一副胜券在握、游刃有余的样子:“先说马蹬,你们听起来,包括贾先生、柳姑娘,我讲的这个马蹬,毫无由头是不是?”

  “不然,你们没想过。在没有马蹬之前,我们和敌人的作战方式,皆是差不多。坐在马上,也不稳定。”

  “有了马蹬之后,骑兵能够在马上渐渐坐稳、很大程度地发挥马上的兵器,它甚至改变了我们过往的历史。倘若没有马蹬,你们想象一下,骑兵的战力还会那么可怕么?”

  “人的力气,终究是有限的,但想象力和创造力,是无限的。”

  “好了,话说回来,你们再想想我先前叫你们搭建的代耕架,使用那些机械,足足比得上四条牛的力量!而我们只需要三个人来做,甚至妇人、孩子也可以!还有,镇里的水车、拉磨等等。”

  “你们大概明白先生想说什么了:想过得好,除了科举,我说的这些东西,也至关重要。而现在,我给了你们这个条件,倘若你们能像匠户一样努力创造,每个月都会有一二两的奖金……”

  贾平群、柳如是若有所思。

  明末尽管内忧外患,但是科举选拔,在北直隶、南直隶一直都在按常规进行,以科举制度出头,这种观念可谓深入人心。

  然而,这个时代,也受到了商品经济、思想文化等各方面的猛烈冲击,又加上内忧外患,就像前文也提过的经商思想、拜金主义大行其道,甚至压过了科举。

  所以,徐三引导他们如何更好地活在当下、更好地利用当下的条件去创造,这种措施,是可行的。

  “好了,这一堂课你们继续学习、背诵启蒙文字……”徐三把马蹬放在案头,走出了学堂大门。

  对了,文字……正好可以在自家学堂普及简体字!

  按他这种思想进行下去,人群逐渐壮大,识字的人增多,民智逐渐开启,奖励匠户与各种工艺……大有可为,徐三想想就无限憧憬!

  站在老槐树下,呼吸一口新鲜的空气。

  学堂里面,传来了朗朗书声。

  古代的私塾、社学启蒙教育,虽然内容和现代不同,但方式差不多,都是背诵声律韵文、对联基础,为写八股文打基础的。

  “你说的这些,我也没有想过,可谓微言大义,切切实实地为民取利。”柳如是敲敲折扇:“我很欣赏这个样子的你。”

  “过奖,过奖。”徐三的目光略有得意,那是自然,我可是要在这个时代重开一片天地的人!柳如是还没见识他真正的厉害呢……

  当然,任重道远。

  不过,有个能理解自己的人,真好。

  “如是,谢谢你。”徐三的目光就如这初升的晨曦一样,柔和,温暖,不伤人。

  “谢我做什么?”

  “就是谢谢你,另外,你有没有发现,平时我们写字的时候,总会有意无意地简化它,但大家都看得明白?”

  “嗯,确实。”

  “我就准备推行这种简体字。”徐三道:“只有这样慢慢来,我们和他们,才有希望。”


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